Simulado GPI - 4° Bimestre

Exame de Seleção 2012

Gabarito Simulado Caldas - 4° Bimestre - 2011

1-C
2-E
3-E
4-D
5-D
6-B
7-C
8-A
9-E
10-B
11-B
12-E
13-E
14-D
15-C
16-A
17-B
18-A
19-D
20-D
21-C
22-B
23-B
24-A
25-D
26-A
27-A
28-B
29-E
30-B

Bolsão 2012

RESULTADO DO SIMULADO CALDAS

8° ano:
1° Colocado - Luiz Filipe de Sousa Carvalho
2° Colocado - Bárbara Marins Bento de Sousa
3° Colocado - Juan Sayão Gabry
4° Colocado - Thais Nazareth Oliveira Monteiro
5° Colocado - Thadeu Roger Moscovici

Resultado do Simulado Caldas - 3° Bimestre - 2011

Senhores,
Resultado fechado com gabarito fornecido junto à Coordenação. Na eventualidade de alguma alteração, favor contactar o Professor da disciplina envolvida.

Aproveitamos para reafirmar que o Teste Semanal de 2ª feira, dia 19/09, foi transferido para o dia 20/09, 3ª feira.

Atenciosamente,

Coordenação Pedagógica, em 16/09/2011

GEOGRAFIA - Gabarito do Simulado

8º Ano
1 – D
2 – D
3 – B
4 – A
5 – B

Simulado - Gabarito

Glee Caldas festival - Música: Party in the USA

Turma: 801
Grupo: No Name
Anna Beatriz T. Feliciano Pereira / Camilla do Nascimento Loureiro
Jade Fukuchi Carvalho / Joana Bastos de Tolla /Luíza Bonder Bastos / Luíza Marinho de Barros Vianna / Nathália Fernandes Resende /
Raquel Caldeira Renneberg / Thais Nazareth O. Monteiro / Victória Dias de Souza Guedes / Vívian Pfeil Gama / Yasmin Gabriel dos Santos
Música: Party in the U.S.A.

http://www.youtube.com/watch?v=q-kdZGkZBYQ

Glee Caldas Festival - Yeah Man

Turma: 801
Grupo: Yeah Man

Caio da Silva Rodrigues / Carlos Alexandre de Oliveira Braga /
Daniel Lessa Soares Ferreira / Erik Jordan Fernandes Gravino /
Gabriel Pessanha Amorim / Ígor Nunes Martins /
Íthalo Casagrande Jardim de Sá
Leonardo Antunes de Oliveira / Leonardo Valle Bastos Carvalho
Lucas Araujo Barreto / Lucas da Silva Garcia

Música: Baby tonight


http://www.youtube.com/watch?v=QNTWT2y6n7c

Resultado do Simulado - Bônus GPI

Resultado do Simulado Caldas

8º ano:
1º colocado: Thadeu Roger Moscovici
2º colocado: Yasmin Gabriel dos Santos
3º colocado: Bárbara Marins Bento de Sousa
4º colocado: Philip da Silva Siqueira
5º colocado: Hugo da Costa Viana

Glee Caldas Festival

http://www.youtube.com/watch?v=3vXCDHwHgQs


Confraternização no encerramento do projeto Glee Caldas Festival

Glee Caldas Festival

http://www.youtube.com/watch?v=Gvot_ouv9n4

Abertura do projeto Glee Caldas Festival

Glee Caldas Festival - Sweet dreams

Ensino Fundamental II - Turma 801
Música: Sweet Dreams

Bárbara Marins Bento de Sousa / Ingryd Gracio Colaro /
Josefine Fabíola H. O. C. da Silva / Karen C. de Souza da Silva /
Philip da Silva Siqueira / Stephany Gastaldello do Nascimento

http://www.youtube.com/watch?v=DxYJibZa1jo

SIMULADO CALDAS

Glee Caldas Festival

Glee Caldas Festival

Glee Caldas Festival

Glee Caldas Festival

Glee - depoimento de mãe

GABARITO - SIMULADO

8º ano:
1-c
2-d
3-d
4-e
5-e
6-a
7-c
8-a
9-c
10-b
11-a
12-d
13-e
14-c
15-c
16-c
17-b
18-d
19-e
20-c
21-b
22-c
23-d
24-a
25-b
26-a
27-c
28-e.
29-b
30-d

CALENDÁRIO DE PROVAS

Primeiríssimos do Sistema GPI

8º ano:
1º colocado: Thadeu Roger Moscovici
2º colocado: Erik Jordan Fernandes Gravino
3º colocado: Gabriel Pessanha Amorim
4º colocado: Bárbara Marins Bento de Sousa
5º colocado: Yasmin Gabriel dos Santos

Superdica: Como Estudar !!!

O ano letivo está em curso, sendo preciso algum esforço para melhorar os resultados, corrigir o rumo ou, no mínimo, reduzir o nível de esforço necessário para atingir bons resultados. O Efetividade.net, como faz todos os anos, revisita nossas dicas para ajudar você a se dar bem nas aulas e nas provas. Veja abaixo a lista, e participe comentando ou oferecendo suas próprias dicas na área de comentários!

Dicas para estudar melhor Experimente tomar notas à mão: escrita não é sinônimo de edição de texto. Tenha um bloco ou caderno para anotações livres, acostume-se a anotar nele os conceitos interessantes, e coloque data, título e matéria no topo de cada página. Não arranque páginas deste caderno. A escrita manual, e simultânea ao momento em que você adquiriu o conhecimento, pode ser um poderoso estímulo à memorização imediata e definitiva dos conceitos.

Dica extra: veja o método Cornell de anotações pois ele adapta-se a qualquer caderno, e facilita a consulta posterior. Passe a limpo suas anotações: aproveitar alguns minutos do seu tempo de estudo para escrever no mesmo dia, ou no dia seguinte, pela segunda vez (e preferencialmente à mão), os mesmos conceitos anotados durante a aula, organizando-os, analisando e sintetizando, é rápido, favorece a memorização e o entendimento, e pode reduzir a necessidade de algumas horas de estudo na véspera da prova.

Exercite seu poder de síntese: O importante não é quantas páginas você escreve, mas sim o quanto estas anotações conseguirão ajudá-lo na hora de rever ou estudar o conteúdo. Dizer muito em poucas palavras é uma habilidade valiosa para toda a vida.

“Quem não sabe, ensina”: faça como os profissionais: ensine para aprender. Após ter estudado, encontre algum colega que entenda menos do que você sobre o assunto da prova, e procure explicar a ele alguns dos conceitos básicos. Organizar mentalmente o assunto, verbalizá-lo, vocalizá-lo e ouvir o feedback do colega são atividades que ajudam a solidificar os fundamentos do seu próprio conhecimento, a correlacioná-los, e até a identificar os pontos que você precisa revisar. E ainda por cima pode ajudar o colega.

Encontre o ambiente certo para estudar: dentro das suas limitações, encontre um lugar sem ruídos externos, sem tentações que o distraiam, com os recursos necessários, e com espaço suficiente para espalhar seu material. Procure estudar sempre no mesmo local – o cérebro é uma máquina associativa, e se ele associar o ambiente ao ato de estudar, produzir e reter informações, você só tem a ganhar.

Experimente ouvir música: a música ajuda a cancelar ruídos externos, e para algumas pessoas pode ajudar na memorização – ao associar os conceitos com a música que estava tocando na hora, o cérebro pode recuperar a informação a partir deste mesmo estímulo. Se isto funcionar para você, saiba que não existe um estilo musical “certo”: uns preferem Bach, outros preferem Chico Buarque. Para mim funciona muito bem: estudei para muitas provas da graduação ouvindo Nirvana ou com o rádio sintonizado em alguma emissora especializada em “música de sala de espera”, e conseguia “puxar” conceitos na hora da prova ao tentar lembrar das músicas que tocaram enquanto eu estudava.

Acorde cedo: Acostume-se a acordar mais cedo e tenha mais tempo para realizar seus compromissos escolares, e para aproveitar depois de completá-los! Tenha uma agenda: não importa a tecnologia. Pode ser um caderno simples, uma agenda de papel, um smartphone, a lista de compromissos do seu celular, um site (como a agenda do Google), ou o que quer que funcione para você. O importante é que você não esqueça dos prazos de seus compromissos escolares importantes. Se a sua opção de agenda tiver como avisá-lo ativamente sobre os compromissos, tanto melhor – diminui a chance de esquecer de preparar um trabalho ou estudar para algum exame.

Preste atenção na associatividade: procure sempre encontrar padrões e pontos em comum entre os tópicos do seu estudo, e associe-os a imagens claras e vívidas. Se você fizer estes relacionamentos, fica mais fácil relembrar cada um dos tópicos, pois você pode seguir a cadeia de ligações. Não force: Estudar apenas na véspera, ou passar a noite estudando, são maneiras ineficientes de tentar reter a informação. Você pode ir melhor na prova, estudando menos horas, se fizer força para entender os conceitos durante as aulas, e procurar memorizá-los logo após aprender, e não apenas na véspera dos prazos-limite.

Não confunda material e aprendizado: aprender é algo que acontece dentro da sua cabeça, e não nas folhas do caderno. Rabisque, rasure, faça o que for necessário para entender e registrar os conceitos. Não adianta ter 16 canetas diferentes e o caderno mais completo da turma, se você não entender o que está escrito, ou se apenas copiar algo que não compreendeu.

Faça o que tem que ser feito: se você adiar, vai ter de fazer do mesmo jeito e com mais pressa, ou não vai conseguir completar o curso. Saiba quais são suas obrigações, e planeje seu cumprimento para poder fazer tudo com menos esforço. Deixar para a última hora torna o trabalho mais difícil e arriscado. “Just do it”, “Keep walking” e outros slogans de produtos famosos são bons resumos para o que você precisa fazer se quiser alcançar os melhores resultados.

Lazer e descompressão: Dedicar-se aos estudos sempre pode exigir abrir mão de algumas coisas, mas se você ficar todo o tempo debruçado sobre os cadernos não vai se manter motivado por muito tempo. Programe pausas e saiba quando realizar um intervalo emergencial para evitar a sobrecarga. Na pausa, abra o MSN, cozinhe, ande de bicicleta, acesse a web, visite algum amigo, e tire os estudos da cabeça. Em compensação, evite manter atividades paralelas que prejudiquem a concentração durante o estudo.

Não exagere na alocação das horas de estudo: Não deixe o exagero e o stress atrapalharem. O melhor é estudar *bem*, e não necessariamente estudar *muito*. Suspender um plano de estudos previamente traçado pode ter consequências sérias. Vale muito mais a pena criar um plano de estudos conservador, adequado a você e ao seu objetivo, e eventualmente ajustá-lo conforme a situação for progredindo.

Lembre-se por que você está estudando: se você não está ali por opção, não encontrará motivação para ir bem. É provável que o ambiente escolar não esteja sempre a seu favor. Mesmo assim, lembre-se dos motivos pelos quais você está estudando, e avance na direção dos seus objetivos.

PRIMEIRÍSSIMOS DO SIMULADO

RESULTADO DO SIMULADO

8º ano:

1º colocado: Erik Jordan Fernandes Gravino

2º colocado: Luiza Marinho de Barros Vianna

3º colocado: Bárbara Marins Bento de Sousa

4º colocado: Gabriel Pessanha Amorim

5º colocado: Daniel Lessa Soares Ferreira

Resultado - Simulado Caldas - 1º Bimestre - 2011

Simulado - Gabarito

Glee CALDAS Festival

Poucos grupos musicais conseguiram em tão pouco tempo fazer shows em alguns dos lugares mais emblemáticos dos Estados Unidos. O elenco de Glee é um caso especial e cada um dos seus integrantes sabe disso. Quando a produção do programa recebeu um convite da Casa Branca, na verdade ninguém se espantou muito. O grupo fará um show no dia 5 de abril durante o White House Easter Egg Roll, jogo realizado tradicionalmente na Casa Branca.

Fonte: http://comunidade.canalfox.com.br/blogs/glee/

Glee CALDAS Festival

Los Angeles (EUA) - ”Glee”, a história do coral juvenil de um escola de ensino médio, se coroou como a série de televisão do ano com três Globos de Ouro, entre eles o de melhor programa de comédia ou musical.
Na cerimônia celebrada neste domingo em Los Angeles, “Glee” – que foi indicada para cinco categorias – ficou também com o prêmio de Melhor Atriz e o de Melhor Ator Coadjuvante de TV, que foram para Jane Lynch e o jovem Chris Colfer.

Fonte: http://o-ponto.com/blog/glee-a-historia-do-coral-juvenil-de-um-escola-de-ensino-medio_2011_01_21.html

Glee CALDAS Festival

Para saber mais ...

acesse:

http://gleebrasil.com/

http://www.fox.com/glee/

http://canalfox.com/br/series/glee

Sarau LiterCaldas

- SARAU LITERCALDAS 4 apresenta:

TEMPO não tão PERDIDO assim - Legião Urbana

A riqueza das canções compostas por Renato Russo para o grupo Legião Urbana abre caminho para interpretações atemporais. Neste interím, o desenho do espetáculo do Sarau deste ano foge inteiramente das propostas dos anos anteriores. A palavra inovação, elemento constituinte do Projeto, transfigura-se como protagonista na dimensão e na força das personagens. Assim, cruzam-se no palco personagens como João de Santo Cristo, Eduardo e Mônica, Maria Lúcia, além de sentimentos universais como amor, compaixão, perda, ressentimento. Desta forma, é mais do que puramente contar as suas músicas, é mais do que simplesmente falar de Renato Russo. É falar do texto, da entrelinha, da interpretação.

Glee CALDAS Festival

O Projeto "Glee Caldas Festival" bebe da fonte da série americana Glee para incutir no jovem a descoberta da música universal. Ela representa a interação da língua estrangeira com a nossa, revestida de habilidades artísticas. O aluno deverá ser capaz de traduzir e articular palavras em inglês, selecionando músicas que correspondam à proposta da turma, abraçada à Proposta Pedagógica do ano.

sobre o Sistema GPI - Victoria Guedes

Aviso !!!

Funcionamento da Secretaria e Recesso de Carnaval
Informamos que o recesso de Carnaval será do dia 04 ao dia 13 de março. Retornaremos às aulas dia 14 de março. Nos dias 10 e 11 de março a Secretaria do Colégio funcionará no horário das 10 às 16 horas.

Apresentação do site do Sistema GPI

Apresentação do site CALDAS

Atenção !!!

Calendário de Provas

Welcome 2011 - 07 de Fevereiro

Welcome 2011 - 07 de Fevereiro